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Un proyecto educativo de la Municipalidad de Villaguay recibió una mención especial en los Premios Sadosky, un reconocimiento nacional que destacó la propuesta de enseñanza de robótica, programación y pensamiento computacional que se lleva adelante en los Centros de Desarrollo Infantil (CDI).
La
iniciativa fue distinguida en la categoría Talento, en la que se presentaron 60
proyectos de todo el país. De ese total, el jurado seleccionó nueve propuestas,
entre las cuales quedó incluida la experiencia educativa desarrollada a nivel
local.
Uno de los
aspectos destacados del proyecto es que introduce estas herramientas desde la
primera infancia, con niños y niñas de 2, 3 y 4 años.
Según se
informó desde el ámbito municipal, la categoría en la que recibió la distinción
está destinada a proyectos educativos desde el nivel primario en adelante, por
lo que la propuesta local se diferencia por comenzar a trabajar estas
capacidades desde edades más tempranas.
UNA PROPUESTA EDUCATIVA
DESDE LA PRIMERA INFANCIA
El proyecto
se denomina Robótica, Programación y Pensamiento Computacional y se desarrolla
en los CDI municipales. Su objetivo es acercar a los más pequeños a
experiencias de aprendizaje vinculadas con estas disciplinas, mediante
actividades que permiten explorar, pensar, resolver problemas y aprender
jugando.
Desde la
municipalidad destacaron que la incorporación de la robótica en esta etapa no
consiste únicamente en sumar tecnología a las actividades educativas, sino
también en brindar herramientas que favorezcan el aprendizaje y el desarrollo
de capacidades desde los primeros años de vida.
La mención
especial obtenida en los Premios Sadosky representa, de esta manera, un
reconocimiento nacional a una experiencia educativa municipal que trabaja con
estas herramientas desde edades anteriores a las contempladas habitualmente en
la categoría.
QUIÉNES RECIBIERON EL
RECONOCIMIENTO
El
secretario de Gobierno, Educación y Cultura, Florencio Montiel, recibió la
distinción acompañado por la directora de Educación, Daniela Azambuyo, y la
coordinadora del proyecto, profesora Graciela González.
La municipalidad
atribuyó este reconocimiento al “compromiso, la dedicación y el trabajo del
equipo” que impulsa la propuesta en los CDI, en el marco de una apuesta por una
educación pública municipal innovadora, inclusiva y de calidad.
La
distinción constituye un respaldo para el trabajo que se desarrolla en los CDI
y un impulso para continuar con la incorporación de nuevas experiencias de
aprendizaje desde la primera infancia.
Con esta
mención, Villaguay logró posicionar una iniciativa educativa local entre los
nueve proyectos seleccionados por el jurado en una convocatoria que reunió 60
propuestas de todo el país, con una particularidad: comenzar a trabajar la
robótica, la programación y el pensamiento computacional con niños y niñas de
apenas 2, 3 y 4 años.
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